SILABUS PEKERJAAN

                                                                                                                                                                                SILABUS
                                                                                                                                                                Kelompok           : TK A
                                                                                                                                                                Tema                     : pekerjaan
                                                                                                                                                                Sub Tema            : jenis-jenis kendaraan
                                                                                                                                                                Hari/Tanggal       : kamis , 16 april 2015
                                                                                                                                                                Waktu                   : 60 menit

Standar kompetensi	Kompetensi dasar	indikator	materi	Tujuan pembelajaran	Kegiatan pembelajaran	Metode/ pendekatan	Alat dan bahan	Sumber belajar	Penilaian hasil
Anak mampu melakukan perilaku keagamaan secara berurutan dan mulai belajar membedakan perilaku baik dan buruk	Anak mampu melakukan kegiatan keagamaan secara berurutan	Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatanz	·  Membiasakan salam ·  Membaca doa sebelum belajar  ·  Mempraktekkan  cara bekerja yang baik ·  Membedakan cara bekerja yang baik dan buruk	Dengan membaca doa naik dan turun kendaraan anak terbiasa untuk berdoa	·   Mengucap salam “assalamualaikum” ·   Berdoa sebelum belajar”bismillahirrohmanirrohim”	Praktek langsung		Buku yang di pakai	·  perbuatan
Anak dapat berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata , serta mengenal simbol sebagai persiapan membaca membaca, menulis dan menghitung	Anak mampu berkomunikasi secara lisan , memiliki perbendaharaan kata , serta simbol-simbol untuk persiapan membaca	Melatih anak bertanya jawab tentang jenis-jenis kendaraan.	·  menyebutkan nama kendaraa dari Gambar ·  mengklasifikasikan Jenis pekerjaan ·     membedakan Jenis pekerjaan	Anak dapat menyebutkan jenis-jenis kendaraan.	·  Guru bertanya tentang macam pekerjaan ·  Mengelompokkan jenis pekerjaan ·  Mengisi lembar fortofolio ·  Bermain kartu gambar	Tanya jawab	· Kartu kata · LKS, menghubungkan tulisan dengan gambar macam-macam kendaraan	LKS	·  Perbuatan ·  Foftofolio hasil karya anak
Anak mampu melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi dalam rangka kelenturan , kelincahan dan keseimbangan serta melatih keberanian	Kemampuan melakukan kordinasi gerak , keterampilan gerak dasar sederhana untuk meningkatkan kelenturan	Menggambar, membuat dan mewarna gambar kendaraan.	·  Mempraktekkan cara bekerja   ·  Mewarnai gambar perkerjaan	Dengan contoh guru anak dapat menggambarkan, membuat dan mewarnai gambar kendaaran.	·         Anak diminta kedepan untuk mempraktekkan cara bekerja ·         Anak mewainai gambar pekerjaan	Unjuk kerja	Pensil warna	Buku gambar	·  perbuatan
Anak mampu memahami konsep sederhana dan dapat memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari	Anak mampu mengenal konsep sains dan matematika dalam kehidupan sehari-hari (anak mampu berfikir logis, kritis, member alasan, memecahkan masalah, dan menemukan hubungan sebab akibat	Membedakan jenis kendaraan darat,udara dan laut	·     Membilang angka 1-10 ·     Membedakan jenis pekerjaan ·     Eksperimen tentang pekerjaan “kenapa mobil bisa dijalan sopir?”	Melalui penjelasan guru, anak dapat membedakan kendaaran roda empat dan roda dua.	·    Dengan kartu angka anak membilang angka 1-10 ·    bereksperiman	eksperimen	·  Gambar macam-macam kendaraan ·  Angka-angka ·  LKS, menghubungkan angka dengan gambar kendaraan		·  Perbuatan ·  Fortofolio hasil karya anak